Normalmente la utilizamos para comer.
Ahora, piensa en otros usos diferentes que le puedes dar a la cuchara.
martes, 25 de febrero de 2014
Usos inusuales
Piensa en una cuchara...
Normalmente la utilizamos para comer.
Ahora, piensa en otros usos diferentes que le puedes dar a la cuchara.
Normalmente la utilizamos para comer.
Ahora, piensa en otros usos diferentes que le puedes dar a la cuchara.
Recetas para...
La actividad consiste en crear una receta, en la que tenemos que colocar los ingredientes, cantidades para realizarla y modo de elaboración.
Elige una de las siguientes recetas y créala:
- Receta para ser feliz
- Receta para no enfadarte
- Receta para hacer amigos
- Receta para obtener un premio
Elige una de las siguientes recetas y créala:
- Receta para ser feliz
- Receta para no enfadarte
- Receta para hacer amigos
- Receta para obtener un premio
Comprobando la afirmación
AFIRMACION:
"De estas cuatro cartas, todas las del reverso de color rojo son ases".
¿A qué cartas habrá que dar la vuelta para comprobar que la afirmación anterior es cierta?. Razona tu respuesta
"De estas cuatro cartas, todas las del reverso de color rojo son ases".
¿A qué cartas habrá que dar la vuelta para comprobar que la afirmación anterior es cierta?. Razona tu respuesta
Una coma puede cambiar la vida
A un condenado a cadena perpetua le mandaron el siguiente telegrama comunicándole la decisión de no perdonarle su pena.
TELEGRAMA: CONDENA SE PERDÓN LA CUMPLA QUE IMPOSIBLE
El telegrama llegó completamente desordenado y sin una coma. Pero el preso que debía entregárselo al gobernador de la prisión para que ejecutara la pena, se dio cuenta de que cambiando una coma de sitio el sentido de la frase estaría a su favor y no en su contra.
PRIMERO: Deberás ordenar el telegrama y colocar la coma de forma que el mensaje sea en contra del condenado.
SEGUNDO: Varía el lugar donde colocas la coma, para que el mensaje sea a favor del preso.
TELEGRAMA: CONDENA SE PERDÓN LA CUMPLA QUE IMPOSIBLE
El telegrama llegó completamente desordenado y sin una coma. Pero el preso que debía entregárselo al gobernador de la prisión para que ejecutara la pena, se dio cuenta de que cambiando una coma de sitio el sentido de la frase estaría a su favor y no en su contra.
PRIMERO: Deberás ordenar el telegrama y colocar la coma de forma que el mensaje sea en contra del condenado.
SEGUNDO: Varía el lugar donde colocas la coma, para que el mensaje sea a favor del preso.
Enigma de los ahogados
Eres un detective y debes resolver este enigma:
Un día apacible a mediados del verano, un yate sin anclar fue hallado a 200 km. de la costa, rodeado de seis personas ahogadas. Todas ellas llevaban bañador, eran buenos nadadores y no presentaban daño alguno (salvo que se habían ahogado)
¿Puedes explicar por qué se ahogaron?
Un día apacible a mediados del verano, un yate sin anclar fue hallado a 200 km. de la costa, rodeado de seis personas ahogadas. Todas ellas llevaban bañador, eran buenos nadadores y no presentaban daño alguno (salvo que se habían ahogado)
¿Puedes explicar por qué se ahogaron?
Mejorar un producto
Imagina unas gafas: trata de pensar qué cosas podríamos hacerle para mejorarlas. Piensa solamente en todo lo que se le podría hacer para que fuesen más divertidas y cumplan mejor su función.
SI O NO
Juan quiere unirse a un grupo de exploradores, pero antes ha de cumplir una norma extraña.
Antes de admitirlo le ofrecen dos hojas, una con un SI y otra con un NO, que están dobladas dentro de una bolsa.
Debe elegir una de ellas sin mirar, si escoge la que dice SI será admitido en el grupo, pero si saca la que dice NO, se quedará fuera del mismo.
Para colmo, un explorador malintencionado ha trucado las hojas y en las dos ha puesto un NO, pero antes de que Juan vaya a sacar las hojas le dice lo que ha hecho y le asegura que saque la que saque no será aceptado.
PIENSA...¿ Qué puede hacer Juan para que lo acepten?
Antes de admitirlo le ofrecen dos hojas, una con un SI y otra con un NO, que están dobladas dentro de una bolsa.
Debe elegir una de ellas sin mirar, si escoge la que dice SI será admitido en el grupo, pero si saca la que dice NO, se quedará fuera del mismo.
Para colmo, un explorador malintencionado ha trucado las hojas y en las dos ha puesto un NO, pero antes de que Juan vaya a sacar las hojas le dice lo que ha hecho y le asegura que saque la que saque no será aceptado.
PIENSA...¿ Qué puede hacer Juan para que lo acepten?
Un despiste horario
Un señor se acostó muy temprano un 26 de febrero porque se encontraba muy cansado y quería estar despejado para el día siguiente. Puso el despertador para que sonase a las nueve de la mañana del día siguiente en el momento en el que las manecillas marcaban las siete en punto. Cuando el despertador sonó, el señor se extrañó de encontrarse agotado, sin descansar.
¿Por qué no había descansado el señor tanto como se había propuesto?
Los nombres escondidos
¿QUÉ NOMBRES VES ENTRE ESTAS FRASES?
En estas frases se encuentran escondidos 10 nombres propios tanto de mujer como de hombre.
¡ ÁNIMO, ENCUÉNTRALOS !
EJEMPLO
La pecera última es la más bonita.
Podemos encontrar el nombre de Raúl.
1.- Cuando leo, nunca me acuerdo de nada si estoy en la cama.
2.- Que este sea su lema: ría y sonría para alegrar la vida.
3.- Si no pagas, partirás hacia lugares lejanos.
4.- Se moja y me dice que está seco.
5.- Y para que te enteres, a mí no me pidas dinero que no te lo voy a dar.
6.- No lo quiso ni al revés como se lo ofrecí.
7.- Dejo aquí nueve euros para que te compres el libro.
8.- La tropa bloqueada no logró escaparse.
9.- Fabricar mentiras era lo que mejor se le daba.
10.- Nadan en la abundancia y no lo demuestran.
El gato y sus jaulas
Dentro de la jaula triangular hay un gato, sale de ella cortando todos los lados de una sola vez. ¿Puedes hacer lo mismo con el resto de jaulas? ¿A qué conclusión te lleva?
martes, 18 de febrero de 2014
¿Es posible vivir en otro planeta del sistema solar?
Partiendo de los datos que Emilio nos ha facilitado sobre la composición de la atmósfera de los planetas del sistema solar, nos planteamos seriamente la duda de Mamen, de si es posible vivir en otro planeta del sistema solar distinto a la tierra y vamos a hacer que sea posible.
Utilizando estos datos fundamentar vuestra respuesta y aportar todo aquello que posibilite vivir en otro planeta del sistema solar.
Utilizando estos datos fundamentar vuestra respuesta y aportar todo aquello que posibilite vivir en otro planeta del sistema solar.
Investigando
Para hacer esta investigación, partiremos de dos trabajos ya expuestos por los compañeros, el de Andrea sobre los animales y el de Emilio sobre el Sistema Solar...a partir de ellos obtendremos la información inicial que precisamos para empezar a trabajar, después tendremos que buscar los datos que precisemos y llegar a las conclusiones que correspondan, las cuales pondremos en un comentario como respuesta a esta propuesta. (Indicar en el comentario siempre vuestro nombre para identificaros).
PROPUESTA: " Si puesiesemos a 3 animales del trabajo de Andrea a recorrer en línea recta el diametro que según Emilio tiene Urano, ¿cuánto tardarían en recorrerlo?".
Es aconsejable que vayáis dividiendo y explicando en pasos lo que estáis haciendo y qué decisiones tomáis para resolver esta propuesta.
PROPUESTA: " Si puesiesemos a 3 animales del trabajo de Andrea a recorrer en línea recta el diametro que según Emilio tiene Urano, ¿cuánto tardarían en recorrerlo?".
Es aconsejable que vayáis dividiendo y explicando en pasos lo que estáis haciendo y qué decisiones tomáis para resolver esta propuesta.
UN SER DIMINUTO
Imaginad un ser diminuto, que no habla y que se introduce en la temática de los trabajos que hicisteis, ¿qué ocurriría?
A continuación exponemos como cada uno lo habéis imaginado...
SER DIMINUTO ...EN MARTE (MAMEN)
MI PEQUEÑO SER...EN LOS EXPERIMENTOS (NOELIA)
EL EXTRATERRESTRE TOMI.....EN EL SISTEMA SOLAR (JAVI)
UN ATOMO...EN EL SISTEMA SOLAR (EMILIO)
UN SER ...EN LOS ANIMALES (ANDREA)
MI SER...EN EL INTERIOR DE MI CUERPO (LORENA)
SERES MICROSCOPICOS...EN EL INTERIOR DE LA TIERRA (NEREA)
MI SER VIVO....EN LOS MECANISMOS (LUCIA)
A continuación exponemos como cada uno lo habéis imaginado...
SER DIMINUTO ...EN MARTE (MAMEN)
MI PEQUEÑO SER...EN LOS EXPERIMENTOS (NOELIA)
EL EXTRATERRESTRE TOMI.....EN EL SISTEMA SOLAR (JAVI)
UN ATOMO...EN EL SISTEMA SOLAR (EMILIO)
UN SER ...EN LOS ANIMALES (ANDREA)
MI SER...EN EL INTERIOR DE MI CUERPO (LORENA)
SERES MICROSCOPICOS...EN EL INTERIOR DE LA TIERRA (NEREA)
MI SER VIVO....EN LOS MECANISMOS (LUCIA)
El Planeta Tierra ( Nerea Marín Ruiz)
Nerea, como habitante de la tierra siente interés y preocupación por la misma, en este trabajo nos expone desde como surgió hasta los efectos que la actividad humana esta provocando, animándonos a cuidarla...cualquier aportación que consideres interesante expresala a través de un comentario.
Pinchando sobre la imagen podéis ver el trabajo de Nerea.
Pinchando sobre la imagen podéis ver el trabajo de Nerea.
MARTE (Mª Carmen Carrillo Martínez)
Mamen nos aporta información sobre el planeta del sistema solar que más le apasiona, por la posibilidad de vida que puede existir en él...Marte, podéis expresar vuestra opinión a través de comentarios....aquí tenéis el trabajo que ella ha elaborado.
viernes, 7 de febrero de 2014
El Sistema Solar (Javier Sánchez Cabrera)
Javi, nos acerca también a un tema que le apasiona, el sistema solar...aportad vuestros conocimientos y plantead vuestras dudas a través de comentarios a este trabajo.
El Sistema Solar (Emilio)
Emilio nos acerca a la inmensidad del sistema solar y las características del mismo, podéis compartir vuestros conocimientos a través de comentarios....aquí exponemos la información que él nos ha facilitado.
Los Experimentos (Noelia Casanova Pallares)
Noelia nos explica en que consiste un experimento e incluso nos invita a realizar uno; todo eso puedes encontrarlo pinchando en la imagen. Si quieres aportar o preguntar sobre experimentos, hazlo escribiendo un comentario.
El Cuerpo Humano (Lorena Pallares Portugués)
Lorena nos facilita información sobre un tema que para ella es muy interesante, el cuerpo humano, accede a la información pinchando en la imagen. Si quieres preguntarle algo o aportar al tema, escribe tu comentario.
Los Animales (Andrea Nicolás Gil)
Andrea ha investigado sobre el tema de los animales que le apasiona, aquí podéis consultad la información que nos ha facilitado y plantear en un comentario aquellas dudas que os suscite o preguntas que queráis formularle.
miércoles, 5 de febrero de 2014
Recursos en Altas Capacidades
En el siguiente enlace se encuentran una serie de recursos interesantes sobre Altas Capacidades
ENLACE
ENLACE
Programa de Competencia Emocional
Aquí puedes encontrar un programa que trabaja la competencia emocional, es una herramienta que los tutores pueden aplicar en la dinámica del aula para mejorar las interrelaciones personales, para facilitar su búsqueda puedes acceder directamente desde el enlace, pinchando en la imagen.
Jarrón de Rubin
Aquí la ilusión óptica nos muestra dos imágenes, según cambies y elijas el fondo en negro o blanco.
¿Adivinas cuáles son?...escríbelo en un comentario.
¿Adivinas cuáles son?...escríbelo en un comentario.
Desarrolla tu cerebro
Puedes encontrar al hombre que hay en la foto en 3 segundos???
- Según los experimentos médicos, si lo encuentras en menos de 3 segundos tu cerebro está más desarrollado que el de las personas normales
- Si lo encuentras en un minuto tu cerebro tiene un desarrollo normal
- Si lo encuentras en menos de 3 minutos, hoy estás un poco lento. Seguro que has dormido bien?
- Si no lo encuentras en 3 minutos, lo que tienes es un problema de vista o eres un despistado crónico.
Tu cara me suena
Aquí tenéis un dibujo, que puede parecer normal, pero esconde una sorpresa, a ver si la descubrís…….
5….. 4….. 3,,, 2…. 1…
La sorpresa es que está realizado utilizando las letras que componen un nombre. ¿Lo habéis encontrado?... PATRICIA.
Ahora probad vosotros a hacer el dibujo de una cara, utilizando las letras de vuestro nombre.
Inventa palabras
A continuación con las letras que te voy a dar , inventa todas las palabras posibles en un minuto , ten en cuenta que no puedes introducir letras que aquí no aparezcan...escribe las palabras inventadas en un comentario.
E M T I L A S
E M T I L A S
Escribimos una historia
Escribe una historia de aproximadamente 100 palabras, incluyendo las palabras: dedal, amanecer y silla de ruedas.
Ponla en un comentario.
Ponla en un comentario.
Buscando similitudes
Mira bien los objetos que tienes a continuación y escribe en un comentario que semejanzas encuentras entre ellos.
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